/education-service/media/default/29395/826097fa.jpg)
«Как победить время?», или планирование каждого этапа лечения маленького пациента. Конгресс Детской Стоматологии. День 1
/education-service/media/default/29746/1c0af5e5.jpg)
Антонина Гецман
/education-service/media/default/29395/826097fa.jpg)
Kursdetails
Dozenten
Veranstaltungsort
Programm
Время — это либо главный враг, либо союзник детского стоматолога!
24 декабря Антонина Гецман выступит с докладом в рамках Конгресса детской стоматологии и расскажет, как помочь времени перейти на сторону врача.
7-часовой доклад будет посвящен:
– планированию стоматологического лечения детей на «обычном» приеме, в условиях седации и общего обезболивания
– планированию лечения пациента с острой болью
– коммуникации детского стоматолога с ассистентом, рентгенлаборантом, анестезиологической бригадой
– оборудованию, инструментам и материалам, которые сэкономят ваше время
– взаимодействию с пациентами и их родителями в аспекте сохранения времени на лечение.
Лекция полностью закроет вопрос управления временем и эффективностью в детской стоматологии!
Программа мероприятия:
1. Планирование стоматологического лечения детей на «обычном» приеме, в условиях седации и общего обезболивания:
– Есть ли место лечению в первое посещение? Как найти время на консультацию, диагностику и лечение? Как распределить обязанности врача и ассистента?
– Четкий план действий каждого визита (разбираем каждый этап: анестезия, изоляция, препарирование, восстановление и т.д.), на каких этапах мы можем сократить время лечения, когда и почему торопиться нельзя? Что делать, если пациент не позволяет закончить запланированное лечение (рассматриваем удаление, лечение корневых каналов, пульпотомию, лечение кариеса, установку коронки, герметизацию фиссур, профессиональную гигиену - в молочном, сменном, постоянным прикусе)
– Последовательность лечения. Что кроется за так по-разному интерпретируемой фразой «лечение от простого к сложному»
– Планирование лечения пациента с острой болью
– Комплексное лечение на приеме у детского стоматолога. Какие специалисты должны привлекаться к реализации плана, кто за что отвечает и какова последовательность реализации.
2. Взаимодействия врача и ассистента. Начало смены. Подготовка кабинета на все случаи жизни, взаимодействие на приеме, действия команды, если что-то пошло не так (примеры), завершение приема, подготовка к приему следующего пациента. Завершение смены.
3. Взаимодействие с рентгенолаборантом. Экономия времени, серьезно?
4. Взаимодействие с анестезиологической бригадой. Как не мешать друг другу в полости рта? Как планировать и реализовывать лечение.
5. Оборудование, инструменты и материалы, которые экономят нам время. Как быть, если они для нас недоступны - альтернативы.
6. Коммуникация с пациентами и их сопровождающими в аспекте сохранения времени на лечение.
Kinderzahnheilkunde
General questions
Dozenten 1
/education-service/media/default/29746/1c0af5e5.jpg)
Kinderzahnärztin mit Spezialisierung auf minimalinvasive Kinderzahnheilkunde und Verhaltensmanagement für Kinder vom Säuglingsalter bis zur Adoleszenz. Leiterin der Kinderzahnheilkunde-Abteilung an der Generation Dental Clinic, Moskau, Russland.
Über 15 Jahre klinische Erfahrung in der Behandlung von Kindern aller Altersgruppen unter Verwendung moderner evidenzbasierter Protokolle und psychologischer Ansätze. Spezialistin in der Behandlung sehr kleiner Kinder (2-3 Jahre alt) ohne Vollnarkose durch Tiefenentspannungs- und Hypnosetechniken. Bietet umfassende pädiatrische Zahnpflege für Milch- und bleibende Zähne einschließlich Kariesbehandlung, Pulpatherapie und Traumamanagement, geleitet von Prinzipien der minimalinvasiven Zahnmedizin.
Gründerin des Projekts Kiddent Team zur Förderung moderner Kinderzahnheilkunde in Russland. Mitglied des Public Relations Committee der International Association of Paediatric Dentistry (IAPD). Schöpferin und Dozentin des Autorenkurses "Multifaceted World of Pediatric Dentistry." Internationale Referentin, die Verhaltensmanagement, Sedierungstechniken und evidenzbasierte Behandlungsprotokolle für Kinder unterrichtet.
DDS der Moscow State University of Medicine and Dentistry (MSUMD). Fachausbildung in Kinderzahnheilkunde an der MSUMD. Praktikum und frühe klinische Erfahrung als Zahnarzthelferin in therapeutischen, chirurgischen und prothetischen Abteilungen, einschließlich Mikroskoparbeit. Mitglied der International Association of Paediatric Dentistry (IAPD), European Society of Microscopic Dentistry (ESMD) und European Society of Endodontology (ESE). Bietet Behandlung unter Lachgassedierung und Vollnarkose bei entsprechender Indikation an.
Veranstaltungsort
Москва
Veranstalter
OHI-S
4.71 (25176 Stimmen)
OHI-S is the world's leading educational platform for dentists worldwide!
Our core product is training led by the top global speakers in all branches of dentistry. On our platform, you will find courses covering every dental specialty. We offer a comprehensive range of educational formats: congresses, seminars, hands-on workshops, and online courses.
We provide education in 7 languages: English, Spanish, Portuguese, German, French, Ukrainian, Russian.
Our offline projects take place in the most picturesque locations around the world: Kyoto, Florence, Rome, Bologna, Vienna, Berlin, and Prague. Our clients always have a unique opportunity to combine acquiring valuable knowledge with experiencing rich cultural environments.
OHI-S is not just a platform, it’s an entire ecosystem for professionals. Our mobile application, marketplace, and specialized social network connect dentists from all corners of the globe, creating a powerful community for knowledge exchange and collective growth.