Erhalten Sie Zugang zu diesem exklusiven Kurs und über 1000 Stunden Lernen mit Premium.

Лечение в концепции Славичека

5.00
31 Stimmen
Kursdetails
Kurslektionen
Kurslektionen
Dozenten
Bewertungen
...pro jahr
Ratenzahlung ab NaN undefined pro Monat

Was ist in enthalten

Details

8 Lektionen (14S 26M)

Russische

Zugang zur Aufzeichnung während der Premium-Periode

Beschreibung

-

Lektion 1.Концепции окклюзии, основы гнатологии

- История гнатологии

- Что такое окклюзия?

- Классификация по Энглю, вариабельность скелетного соотношения у пациентов

- Существующие концепции окклюзии: классическая гнатология (клыковая направляющая), нейромышечная, новая гнатология (последовательная дезокклюзия)

- Концепции окклюзии с клинической точки зрения

- Сравнение концепций окклюзии.

Lektion 2.20 принципов последовательной дезокклюзии Рудольфа Славичека

- 20 принципов последовательной дезокклюзии Рудольфа Славичека

- Кибернетическая модель жевательного органа (аппарата)

- Бруксизм – что это? Диагностика, информирование пациента, интерпретация данных (бруксчеккеры)

- Представление и разбор клинического случая.

Lektion 3.Диагностика функциональных расстройств жевательного органа

- Стандартная медицинская документация

- Малый функциональный анализ (МФА)

- Анкета первичной диагностики, субъективная оценка пациентом состояния жевательного органа, окклюзионный индекс, психологический статус, основная жалоба, осознание своего состояния, мотивация на лечение

- Пальпация мышц и ВНЧС, хроническая боль

- Фото протокол

- Оттиски, изготовление гипсовых Split Cast моделей

- Определение Reference Position (RP), регистраты индивидуальных параметров пациентов для настройки полностью регулируемого артикулятора REFERENCE SL

- Анатомическая лицевая дуга

- Монтаж моделей в артикулятор

- Инструментальный анализ гипсовых моделей в артикуляторе. Видео демонстрация (при наличии технической возможности).

Lektion 4.Медицинская этика и деонтология при обращении пациента из другой клиники

- Как определить успешность лечения коллег и стоит ли это делать?

- Как и какая диагностика предопределяет критерии «перелечивания» «тотальных» работ?

Lektion 5.Большой функциональный анализ (БФА)

- Большой функциональный анализ (БФА)

- Электронная кондилография (аксиография)

- Боковой снимок головы (ТРГ)

- Цефалометрический анализ по Р. Славичеку

- Монтаж моделей по кинематической лицевой дуге

- Индивидуальная настройка артикулятора по данным электронной кондилографии.

Lektion 6.Как положение нижней челюсти влияет на объем дыхательных путей?

- Как стоматолог может повлиять на изменение положение нижней челюсти?

- Адаптационный синдром у пациента – он есть и как это проверить?

- Мотивация на лечение

- Критерии соответствия пациента для выполнения «реконструктивного» подхода

- Представление и разбор клинического случая.

Lektion 7.Радиодиагностика ВНЧС: конусно-лучевая компьютерная томография (КЛКТ), магниторезонанская томография (МРТ)

- Цель КЛКТ и МРТ

- Что видим?

- Как можем использовать данные такой диагностики?

- Как интерпретируем для планирования лечения ВНЧС?

Lektion 8.Представление и разбор клинического случая

- Жалобы

- МФА

- БФА

- Проблемный лист

- Диагноз

- Составление плана лечения

- Прогноз лечения

- Междисциплинарный подход

- Реализация плана лечения.