Archiviert.

Dieser Inhalt steht nicht zum Verkauf. Schulungsmaterialien können Sie in unserem Katalog auswählen.

Онлайн-конгресс детской стоматологии

11 Dec 2021
Екатерина Скатова
Мария Сарапульцева
Лариса Кисельникова
Вероника Акинфиева
Андрей Финкельштейн
Kursdetails
Kurslektionen
Kurslektionen
Dozenten

Details

5 Lektionen (4S 43M)

Russische

Beschreibung

-

Lektion 1.Герметизация фиссур: за, против, воздержался

– Цель герметизации фиссур - зачем этот метод нужен в принципе?

– Абсолютные показания и абсолютные противопоказания к герметизации - как не запутаться в противоречиях относительных критериев

– Методики и материалы для герметизации - чем, как и почему так.

Lektion 2.Профилактика кариеса и эпидемия. Новые тренды и новые вызовы

– Профилактика кариеса в постиндустриальном обществе.

– Кариес как индикатор успехов профилактической стоматологии.

– Подходы определения риска кариеса

– Выявление и оценка кариозного процесса. Альтернативы индексного подхода.

– Предотвращение развития кариозного процесса с помощью фтористых соединений и других химических соединений.

– Как определить пациентов, которые выиграют от профилактических рекомендаций? Как устранить «неосязаемость» профилактической услуги.

– Преимущества и недостатки стратегий профилактики кариеса.

– Профилактическая стоматология в период пандемии. Риски для врача и пациента.

– «Безопасная стоматология» в пандемию. Нормативные требования. Здоровье врача. Здоровье пациента. Изменение тактики профилатики и лечения.

Lektion 3.Персистентные зубы: этиологические факторы, клинические алгоритмы и прогнозы

– Когда и почему следует сохранять персистентные молочные зубы?

– Роль детского стоматолога в превентивном лечении пациентов с первичной адентией.

– Какие клинические параметры и ренгенологические показатели используются для оценки прогноза?

– Какие лечебные методики позволяют увеличить, а какие сократить сроки сохранения молочных зубов?

– Особенности эндодонтического лечения и восстановления персистентных зубов.

Lektion 4.Тактика детского стоматолога при наследственных пороках развития зубов. Просто о сложном

– Наследственные нарушения зубов

– Нарушение амелогенеза, дентиногенеза, одонтогенеза

– Клиник и дифференциальная диагностика

– Нарушение одонтогенеза при системных заболеваниях

– Нарушение развития зубов – ранний маркер тяжелых эндокриннопатий.

Lektion 5.Заболевания слизистой оболочки полости рта у детей. Диагностика, лечение, практические рекомендации

– Заболевания СОПР, которые проявляются в виде опухолеподобных, экзофитных поражений с гладкой поверхностью


- Мукоцеле слюнной железы Mucocele (МКБ K11.6)

- Фиброма Irritation Fibroma (МКБ K13.6)

- Пиогенная гранулема Pyogenic Granuloma (МКБ K13.6)


– Эрозивно-язвенные поражения


- Острый герпетический гингивостоматит (МКБ B00.2)

- Поражения слизистой оболочки полости рта травматического происхождения, Traumatic Ulcers. Особенности травматических поражений слизистой оболочки после стоматологического приема.

- Афтозный стоматит, Recurrent Aphthous Stomatitis (K12.0)


– Поражения десен не ассоциированные с заболеванием пародонта (Опухолеподобные разрастания на слизистой альвеолярного отростка)


- Киста прорезывания Eruption Cyst (МКБ K09.0)

- Десневые (альвеолярные) кисты младенцев Gingival/Alveolar Cysts of the Newborn

- Локализованная ювенильная спонгиозная гиперплазия десен Localized Juvenile Spongiotic Gingival Hyperplasia


– Заболевания СОПР, которые проявляются в виде бело-красных поражений


- Morsicatio Buccarum, Linguarum, and Labiorum

- Кандидоз (Candidiasis)

- Географический язык (доброкачественный мигрирующий глоссит).

Dozenten 5

Kinderzahnärztin mit Spezialisierung auf evidenzbasierte präventive und therapeutische Zahnmedizin für Kinder. Außerordentliche Professorin am Department of Pediatric Dentistry and Orthodontics, First Moscow State Medical University (Sechenov University).

 

Über 25 Jahre klinische Erfahrung in der Behandlung von Kindern vom Säuglingsalter bis zur Adoleszenz. 15 Jahre Lehrerfahrung an der Sechenov University, lehrte zuvor an der Moscow State University of Medicine and Dentistry (MSUMD) Department of Pediatric Therapeutic Dentistry. Spezialistin für Verhaltensmanagement, Behandlung frühkindlicher Karies, pädiatrische Endodontie, Präventionsprotokolle einschließlich Remineralisierungs- und Infiltrationstechniken sowie Behandlung unter Sedierung und Vollnarkose.

 

Internationale Referentin mit Präsentationen auf Kinderzahnheilkunde-Kongressen weltweit. Schöpferin von Autorenkursen für praktizierende Zahnärzte über pädiatrische Endodontie, Prävention und Remineralisierung, restaurative Techniken und Verhaltensmanagement von Kindern während zahnärztlicher Termine. Aktive Teilnehmerin an klinischen Studien und evidenzbasierter Medizin-Initiativen.

 

DMD. PhD (Kandidatin der Medizinischen Wissenschaften). Zertifikat in "Teacher of Higher Education" qualifiziert für Grund- und Postgraduiertenunterricht. GCP (Good Clinical Practice) Zertifikat für klinische Studien und evidenzbasierte Medizin. Autorin von 187 wissenschaftlichen Publikationen. Koautorin von 12 Lehrbüchern einschließlich Nationaler Richtlinien zur Kinderzahnheilkunde in Russland. Rednerin bei internationalen Kongressen und Entwicklerin von Fortbildungsprogrammen für Kinderzahnheilkunde-Fachkräfte.

 

Spezialistin für Kinderzahnmedizin mit Schwerpunkt auf evidenzbasiertem Kariesmanagement, Verhaltensführung und präventiver Zahnmedizin für Kinder. Kinderzahnärztin und Head of Communications am Vital EVV Medical Center, Jekaterinburg, Russland (seit 2005). Führt klinische Praxis mit Behandlung von Säuglingen, Kindern und Jugendlichen einschließlich Patienten mit besonderen Gesundheitsbedürfnissen.

 

Über 20 Jahre klinische Erfahrung in umfassender pädiatrischer Zahnpflege einschließlich präventiver Protokolle, minimalinvasiver restaurativer Behandlungen, Pulpatherapie, Management dentaler Traumata und Verhaltensmanagementtechniken. Forschungsschwerpunkte sind Zahnangst und -furcht bei Kindern, Caries Management by Risk Assessment (CAMBRA) Protokolle und psychologische Aspekte pädiatrischer Zahnpflege. Expertin für evidenzbasierte Ansätze zur Prävention und Management frühkindlicher Karies.

 

Autorin begutachteter Publikationen in internationalen Zeitschriften einschließlich European Journal of Paediatric Dentistry zu Themen wie Prävalenz von Zahnangst und -furcht unter russischen Kindern, psychischer Belastung unter zahnmedizinischem Gesundheitspersonal und Management dentaler Karies bei Kindern mit seltenen genetischen Syndromen wie Shwachman-Diamond-Syndrom. Regelmäßige Beitragende zu wissenschaftlichen Konferenzen über Kinderzahnmedizin. Zertifiziert in Caries Management by Risk Assessment (CAMBRA) durch Coursera (2014). Aktiv in beruflicher Entwicklung und Implementierung zeitgenössischer evidenzbasierter Protokolle in pädiatrischer Zahnarztpraxis.

 

DMD von der Ural State Medical Academy (jetzt Ural State Medical University), Jekaterinburg, Russland (1999-2004). PhD (Candidate of Medical Sciences) in Kinderzahnmedizin mit höchsten Auszeichnungen (5.0). Facharztausbildung in Allgemeinzahnmedizin an der Ural State Medical Academy (2004-2005). Kompetent in englischer und deutscher Sprache.

 

Главный внештатный специалист Департамента Здравоохранения Москвы по детской стоматологии.

 

Главный внештатный детский стоматолог по центральному федеральному округу Минздрава России.

 

Кандидат медицинских наук, доцент кафедры стоматологии Московского Медицинского Университета "Реавиз".

 

Генеральный директор стоматологии "Добрый Крокодил" г. Москва.

 

Профессиональный стаж более 20 лет.

 

OHI-S is the world's leading educational platform for dentists worldwide!

 

Our core product is training led by the top global speakers in all branches of dentistry. On our platform, you will find courses covering every dental specialty. We offer a comprehensive range of educational formats: congresses, seminars, hands-on workshops, and online courses.

 

We provide education in 7 languages: English, Spanish, Portuguese, German, French, Ukrainian, Russian.

 

Our offline projects take place in the most picturesque locations around the world: Kyoto, Florence, Rome, Bologna, Vienna, Berlin, and Prague. Our clients always have a unique opportunity to combine acquiring valuable knowledge with experiencing rich cultural environments.

 

OHI-S is not just a platform, it’s an entire ecosystem for professionals. Our mobile application, marketplace, and specialized social network connect dentists from all corners of the globe, creating a powerful community for knowledge exchange and collective growth.