Erhalten Sie Zugang zu diesem Kurs und über 1000 Stunden Lernen mit Premium.

Школа ортодонтии Сергея Попова. Модуль 2-3. Диагностика и лечение. Авторские ортодонтические протоколы Сергея Попова. Ортодонтическое лечение пациентов с заболеваниями пародонта

4.92
74 Stimmen
Сергей Попов
Kursdetails
Kurslektionen
Kurslektionen
Dozenten
Bewertungen

Erhalten Sie Zugang zu diesem Kurs und über 1000 Stunden Lernen mit Premium.

...pro jahr
Ratenzahlung ab NaN undefined pro Monat

Was ist in enthalten

  • Dieser Online-Kurs

Details

7 Lektionen + 1 gratis (16S 46M)

Russische

Zugang zur Aufzeichnung während der Premium-Periode

Beschreibung

Протоколы ортодонтического лечения пациентов с заболеваниями пародонта в авторском курсе Сергея Попова. 

 

Во время обучения вы узнаете:

 

– методики биометрического изучения диагностических моделей челюстей

– способы контроля и направления вращения окклюзионной плоскости на этапах ортодонтического лечения

– протоколы профилактического ортодонтического лечения при дистальной окклюзии

– протоколы профилактического ортодонтического лечения при мезиальной окклюзии

– клинические возможности применения ВАО при различных патологиях окклюзии

– стратегические компоненты планирования ортодонтического лечения у пародонтологических пациентов.

 

Также будут разобраны клинические примеры ортодонтической реабилитации пациентов с различными формами генерализованного пародонтита.

 

Lektion 1.Задачи и объем цефалометрического анализа для эффективного и предсказуемого ортодонтического лечения

– Возможность и направление роста ЗЧА

– Положение челюстей относительно переднего основания черепа

– Инклинация челюстей у подростка и взрослого

– Контроль положения резцов и прогноз эффективности на этапе диагностики и практики

– Определение оптимальной окклюзионной плоскости

– Контроль и направление вращения окклюзионной плоскости на этапах ортодонтического лечения.

Lektion 2.Профилактическое ортодонтическое лечение при мезиальной окклюзии – рациональный подход и возможные ожидания

– Временные границы профилактического этапа

– Основная задача профилактического этапа

– Как повысить кооперацию с родителями и эффективность ортодонтического этапа

– Показания и эффективность использования эластопозиционера-корректора

– Показания и эффективность использования двухчелюстных блоковых аппаратов

– Показания и эффективность использования аппарата Марко Роса

– Показания и эффективность использования каппы МакНамара

– Показания и эффективность использования технологии Sagittal First

– Показания и эффективность использования аппарата 2 х 4.

Lektion 3.Ортодонтическая реабилитация пациентов с заболеваниями пародонта (часть 1)

– Причинно-следственные факторы формирования заболеваний пародонта

– Клинические признаки заболеваний пародонта у ортодонтических пациентов

– Компоненты комплексной диагностики пациентов с заболеваниями пародонта

– Стратегические компоненты планирования ортодонтического лечения у пародонтологических пациентов

– Определение преждевременной окклюзионной интерференции при расширенной методике депрограммирования жевательной мускулатуры и использования шинотерапии

– Преортодонтическая подготовка у пациентов с заболеваниями пародонта

– Обоснование выбора ортодонтической аппаратуры

– Биомеханика при лечении пародонтологических пациентов.

Lektion 4.Ортодонтическая реабилитация пациентов с заболеваниями пародонта (часть 2)

– Последовательность смены назубных дуг при различных аномалиях окклюзии и пародонта

– Пародонтологическое пособие в ходе ортодонтического лечения

– Эффективная интрузионно-экструзионная механика у пародонтологических пациентов

– Контроль формы базальной и альвеолярной дуг в ходе ортодонтической реабилитации

– Клинические примеры ортодонтической реабилитации пациентов с различными формами генерализованного пародонтита

– Ретенционный период у пациентов с заболеваниями пародонта.

Lektion 5.Компоненты и последовательность диагностики перед обсуждением плана ортодонтического лечения пациента

– Квалифицированные вопросы при сборе анамнеза

– Фотометрия

– Открывание рта: симметричность, объем движения нижней челюсти

– Определение преждевременной окклюзионной интерференции при сокращенной методике депрограммирования жевательной мускулатуры

– Изготовление воскового окклюзионного регистрата, повторная внутриротовая фотометрия

– Определение преждевременной окклюзионной интерференции при расширенной методике депрограммирования жевательной мускулатуры и использование шинотерапии

– Биометрическое изучение диагностических моделей челюстей

– Rg - диагностика

– Электромиографическое исследование.

Lektion 6.Профилактическое ортодонтическое лечение при дистальной окклюзии – рациональный подход и возможные ожидания

– Временные границы профилактического этапа

– Основная задача профилактического этапа

– Как повысить кооперацию с родителями и эффективность ортодонтического этапа

– Показания и эффективность использования эластопозиционера-корректора

– Показания и эффективность использования двухчелюстных блоковых аппаратов

– Показания и эффективность использования аппарата Кларка

– Показания и эффективность использования технологии Sagittal First.

Lektion 7.Применение временной абсолютной опоры в ортодонтической практике (ВАО)

– Мифы и клиническая реалистичность применения ВАО в ортодонтической практике

– Ошибки и осложнения, которых можно избежать

– Векторные силы, возникающие при применении временной абсолютной опоры

– Авторские, научно обоснованные методики применения ВАО: при дистальном перемещении боковой группы зубов и ретракции передней, интрузия отдельных зубов и сегментов

– Клинические возможности применения ВАО при различных патологиях окклюзии.

Lektion 8.Эффективное позиционирование брекетов - предсказуемость ортодонтического лечения

– Влияние высоты позиционирования брекета на биомеханику перемещений отдельных зубов

– Индивидуальное расположение брекетов на экваториальной зоне

– Положение брекета контролирующее ротацию и деротацию зуба

– Авторская индивидуализирующая пропись позиционирования брекетов

– Прямая артикуляционная зависимость между позиционированием брекетов и кривой Шпее

– Позиционирование брекетов и эстетика улыбки – мифы и клиническая реальность.

Kieferorthopädie

Treatment methods

Pathologies

Erhalten Sie Zugriff auf dies und über 1200 Kurse mit Premium für.
Oder kaufen Sie den Kurs separat mit Zugang für 180 Tage für 349 $

Dozenten 1

Professor für Kieferorthopädie mit Spezialisierung auf linguale Kieferorthopädie, passive selbstligierende Systeme und interdisziplinäre Kieferorthopädie. Ehemaliger Leiter der Abteilung für Kieferorthopädie an der North-Western State Medical University named after I.I. Mechnikov, Sankt Petersburg, Russland (2008-gegenwärtig oder kürzlich).

 

Über 31 Jahre klinische und akademische Erfahrung in Kieferorthopädie. Abschluss an der Tver State Medical Academy (1993), absolvierte Residency an der Saint Petersburg Medical Academy for Postgraduate Studies (1995), verteidigte PhD-Thesis (1999), zum außerordentlichen Professor an der Saint Petersburg Medical Academy for Postgraduate Studies ernannt (2004), zum Leiter der Abteilung für Kieferorthopädie an der Mechnikov University ernannt (2008), verteidigte Doktorarbeit (2013), akademischer Titel des Doktors der Medizinischen Wissenschaften verliehen (2014), und akademischer Titel des Professors verliehen (2015).

 

Zertifizierter europäischer Experte für linguale Kieferorthopädie und passive Selbstligationsphilosophie. Leitender Wissenschaftlicher Berater für Ormco in Russland. Einer der führenden kieferorthopädischen Spezialisten in Russland. Zertifizierter Berater für Incognito und WIN linguale Systeme für Kieferorthopäden in Russland, mit vertiefter Ausbildung in Incognito-Philosophie in Dr. Wiechmanns Klinik in Deutschland. Internationaler Referent mit Kursen über komplexe kieferorthopädische Fälle, TMJ-Dysfunktionsbehandlung, passive Selbstligation, Mikroimplantat-Verankerung und Wachstumsmodifikation bei Jugendlichen.

 

DDS von der Tver State Medical Academy (1993). PhD (Kandidat der Medizinischen Wissenschaften, 1999). DMSc (Doktor der Medizinischen Wissenschaften, 2013). Akademischer Titel des Professors (2015). Experte der Stomatological Association of Russia im Fachgebiet "Kieferorthopädie." Aktives Mitglied der Professional Society of Orthodontists of Russia. Autor von über 80 wissenschaftlichen Artikeln und Lehrmaterialien für Zahnärzte. Autor von Patenten einschließlich "Method of comprehensive treatment of adult patients with maxillary constriction," "Method for improving quality of diagnostics and treatment outcome assessment in patients with maxillary constriction," und "Method for determining individual occlusal plane in treatment of dentofacial anomalies." Lehrerfahrung von über 20 Jahren in der Ausbildung von Kieferorthopäden in Russland und international. Aktuelle Praxis in der ESPO-Klinik und BiOS-Klinik mit Behandlung komplexer erwachsener kieferorthopädischer Fälle unter Kombination passiver Selbstligation mit Mikroimplantat-Verankerung und TMJ-Therapie.

 

OHI-S is the world's leading educational platform for dentists worldwide!

 

Our core product is training led by the top global speakers in all branches of dentistry. On our platform, you will find courses covering every dental specialty. We offer a comprehensive range of educational formats: congresses, seminars, hands-on workshops, and online courses.

 

We provide education in 7 languages: English, Spanish, Portuguese, German, French, Ukrainian, Russian.

 

Our offline projects take place in the most picturesque locations around the world: Kyoto, Florence, Rome, Bologna, Vienna, Berlin, and Prague. Our clients always have a unique opportunity to combine acquiring valuable knowledge with experiencing rich cultural environments.

 

OHI-S is not just a platform, it’s an entire ecosystem for professionals. Our mobile application, marketplace, and specialized social network connect dentists from all corners of the globe, creating a powerful community for knowledge exchange and collective growth.