/education-service/media/default/63888/4cb48d05.webp)
Exklusiver Kurs
Schauen Sie während 180 Tage zu oder unbegrenzt mit Premium zu.
Ежедневные манипуляции детского стоматолога: от коммуникации до реставрации
4.69
52 Stimmen
Алексей Болячин
/education-service/media/default/51808/6713754d.jpg)
Ольга Царькова
/education-service/media/default/47713/851c5f7f.jpg)
Ильдар Саркаров
/education-service/media/default/46423/a6c98361.jpg)
Яна Фейдман
/education-service/media/default/34012/ac6897c6.jpg)
Marc Semper
/education-service/media/default/25137/e641b48b.jpg)
Оксана Оноприенко
Kursdetails
Kurslektionen
Kurslektionen
Dozenten
Bewertungen
Empfohlener Verkaufspreis
43 $ Pro Lektion
...pro jahr
Ratenzahlung ab NaN undefined pro Monat
Was ist in enthalten
304 $Pro Kurs
+ 15 Bonuspunkte (≈15 $) für den Kauf
Ratenzahlung ab 51 $ pro Monat
Promocode verwenden
Ratenzahlung ab 51 $ pro Monat
Promocode verwenden
7 Tage Ersatz oder Geld-zurück-Garantie auf Ihre OHI-S Wallet
Details
Beschreibung
Представьте: к вам пришел маленький пациент с родителями. Сперва вам необходимо наладить контакт как с ребенком, так и с его родителями. Следующий этап — диагностика. Далее вы проводите анестезию и изоляцию рабочего поля. Приступаем к реставрации: очищение, препарирование, адгезивная подготовка, пломба. А вдруг вскрытие полости зуба? Или же пульпит? Проводим эндодонтическое лечение. И, чтобы зуб простоял долгие годы, покрываем его коронкой.
Знакомо? А ведь мы создали обучение про каждодневные манипуляции детского стоматолога, в котором каждая тема — настоящий must have для успешного приема!
Lektion 1.Острая боль на детском приёме. Психология управления поведением детей и взрослых в стоматологической клинике
– Активные участники оказания помощи: администратор, врач, родитель и ассистент. Роль и важность каждого звена для позитивного результата
– Потенциально конфликтные пациенты - ликвидация страхов и негатива
– Психологический статус ребенка и родителей (готовность к принятию вашего плана лечения)
– Различные психологические типы родителей: ситуационные задачки, разбор конкретныхклинических случаев
– Отказ от предлагаемого плана: идти на поводу у родителей или настоять на своём?
– Категории детей разных возрастных групп. Усидчивость и возможности работы с ними
– Психологические приёмы адаптации детей к манипуляциям. Tell-Show-Do
– Управление поведением детей на стоматологическом приёме
– Психологические аспекты ведения приёма по острой боли
– Ожидания и реальность в голове ребенка - настрой на долгосрочные отношения
– Просвещение, информирование родителей о правилах поведения и помощи на приёме
– Развиваем у ребенка позитивный настрой на лечение.
Lektion 2.Дентальная рентгенография для младенцев, детей и подростков. КЛКТ
– Риски лучевой нагрузки
– Принципы рентгенологического обследования
– Пациенто-специфические качества визуализации в детской стоматологии
– Визуализация ретенированных зубов
– Диагностика расщелин
– Визуализация дентальных аномалий
– Визуализация патологии костной ткани
– Визуализация при синдромах
– Визуализация в ортодонтии.
Lektion 3.Система коффердам в детской стоматологии - прихоть врача или необходимость?
– Актуальность темы и необходимость работы с коффердамом в условиях современной стоматологии
– Психологические методики адаптации ребёнка (и родителя) к установке коффердама
– Состав системы коффердам: платки, клампы, подвязки, корды, рамки, безрамочные системы
– Виды платков: латексные, безлатексные, по толщине, преформованные и т.д.
– Клампы для всех групп зубов: активные, пассивные, вспомогательные
– Бескламповая фиксация коффердама
– Изоляция боковой группы зубов: классическая, split dam technique, «string-style»
– Изоляция передних зубов, в том числе недопрорезавшихся резцов без возможности установки клампа
– Видео-инструкция по вариантам установки системы коффердам: «сначала кламп - потом платок», «сначала платок - потом кламп», «платок и кламп вместе», «фиксация подвязками без клампов»
– Варианты изоляции рабочего поля в условиях общей анестезии для ускорения работы врача и ассистента.
Lektion 4.Восстановление контактных пунктов постоянных зубов у детей
– Формирование краевого валика
– Принципы создания краевого ската
– Видеодемонстрация методики восстановления контактной стенки постоянного моляра
– Техники установки матриц
– Инструменты для композитной реставрации
– Лайфхаки по созданию качественной реставрации
– Проверка окклюзионных контактов до и после реставрации: значение
– Важность фотопротокола в реставрации
– Лечение кариеса ниже уровня десны в недопрорезавшемся премоляре
– Финишная обработка реставрации.
Lektion 5.Композитные композиции у детей и подростков в повседневной практике
– Своевременное восстановление сколов и переломов зубов: важность реставрации
– Реставрация зубов у подростков композитами: мифы и заблуждения
– Особенности прямой реставрации у подростков
– Ошибки и сложности в реставрациях
– Фиксация фрагмента отломанного зуба vs прямая реставрация
– Сроки принятия решения для реставраций
– Важность и динамика наблюдения в постреставрационном и посттравматическом периодах
– Особенности композитов и важность основных оттенков
– Особенности восстановления режущего края
– Значение фотопротокола в прямой реставрации
– Методика восстановления небной стенки
– Работа над текстурой поверхности
– Ошибки и сложности в реставрациях
– Опакеры в прямой реставрации.
Lektion 6.Гидроксид кальция в подростковой и детской эндодонтии: свойства и показания
– Физические и химические свойства гидроксида кальция
– Показания к использованию гидроксида кальция в эндодонтии
– Биологические эффекты гидроксида кальция
– Классификация материалов на основе гидроксида кальция
– Необоснованное расширение показаний к использованию гидроксида кальция в эндодонтии
– Ошибки при использовании гидроксида кальция
– Особенности внесения гидроксида кальция
– Недостатки при использовании гидроксида кальция
– Антибактериальный эффект гидроксида кальция: применение
– Алгоритм использования гидроксида кальция при создании минерализованного барьера:
- периодичность посещений
- протокол внесения препарата.
– Особенности работы с гидроксидом кальция при лечении апикального абсцесса
– Применение гидроксида кальция после травмы.
Lektion 7.Распространенные сложности при реставрации фронтальных зубов коронками
– Лечение фронтальной группы зубов
– Проблема изоляции рабочего поля при разных видах разрушения
– Оптимальные боры для препарирования
– Как добиться лучшего гемостаза для фиксации коронок
– Необходимость восстановления культи
– Отсроченные проблемы, связанные с реставрацией зубов коронками
– Необходимость восстановления культи
– Восстановление временных зубов коронками
– Разгерметизация коронок
– Особенности покрытия коронками витальных резцов
– Отсроченные проблемы, связанные с реставрацией зубов коронками.
Der Kurs beinhaltet die nächsten Lektionen:
Zeig mehr(3)
Kinderzahnheilkunde
Treatment methods
Pathologies
Marketing und Verwaltung
/education-service/media/images/chosen-a-learning-format-3.png)
Haben Sie sich für ein Lernformat entschieden?
Einmaliger Kauf | |||
|---|---|---|---|
Unterricht inklusive | – | 7 Lektionen dieses Kurses | |
Zugriffszeitraum | ohne Grenzen | 180 Tage | |
Preis pro Unterrichtseinheit | ... | 43 $ | |
Gesamtpreis | ... pro jahr | 304 $ Pro Kurs | |
Dozenten 6
Endodontist mit Spezialisierung auf Dentaltraumamanagement und endodontische Behandlung unreifer permanenter Zähne bei Kindern und Jugendlichen. Mitbegründer und klinischer Direktor des New Iceberg Center for Dental Traumatology, Moskau, Russland.
Über 25 Jahre klinische Erfahrung in komplexen endodontischen Verfahren mit Schwerpunkt auf traumatisierten Zähnen mit unvollständiger Wurzelbildung. Spezialist für vitale Pulpatherapie, Pulparegenerationsverfahren und Verwendung von Mineraltrioxide-Aggregat (MTA) zur Behandlung komplizierter Kronenfrakturen, Luxationsverletzungen und unreifer permanenter Zähne mit nekrotischen Pulpen.
Internationaler Referent, der endodontisches Management von Dentaltrauma auf Kongressen in Russland und Europa unterrichtet. Ehemaliger Präsident der Endodontie-Sektion der Russischen Zahnärztevereinigung (StAR). Chefredakteur der Zeitschrift "Endodontics". Regelmäßiger Redner auf Kinderzahnheilkunde- und Traumatologie-Konferenzen zu MTA-Anwendungen und Management traumatisierter unreifer Zähne.
DDS der Staatlichen Medizinischen Universität Tver, Russland (1997). PhD in Medizinischen Wissenschaften. Mitglied der American Association of Endodontists (AAE). Mitglied der National Academy of Aesthetic Dentistry. Absolviert systematisch Zertifizierungskurse und Fortbildungsprogramme in moderner Endodontie und mikroskopischer Zahnmedizin.
Spezialistin für Kinderzahnheilkunde mit Fokus auf myofunktioneller Therapie, kieferorthopädischer Prävention und umfassender Zahnpflege für Kinder. Associate Professor im Department of Pediatric Dentistry. Gründerin der Bildungsplattform "Clear Anatomy," die fortgeschrittene Trainingskurse für Kinderzahnärzte in ganz Russland über anatomische Ansätze zur kinderzahnärztlichen Behandlung anbietet.
Über 25 Jahre kombinierte klinische, Lehr- und Forschungserfahrung in Kinderzahnheilkunde. Expertin für Diagnose und Behandlung myofunktioneller Störungen, Management von Zahnkaries bei Kindern, frühe kieferorthopädische Intervention und Verhaltensführungstechniken. Forschung fokussiert auf Beziehungen zwischen kraniofazialer Morphologie und funktionellen Störungen einschließlich Bewertung der Gesichtsprofilharmonie bei Kindern mit myofunktionellen Störungen, morphologische Veränderungen im Adenoidgewebe bei Kindern mit dentomaxillären Anomalien, Assoziationen zwischen engem Gaumen und Atemfunktion, und umfassende Behandlungsprotokolle für Kinder mit Nasenatmungsstörungen.
Autorin zahlreicher begutachteter Publikationen in führenden russischen Dentalzeitschriften einschließlich Perm Medical Journal, Kazan Medical Journal, Russian Journal of Dentistry und Ortodontiya zu Themen einschließlich myofunktioneller Störungen bei Kindern, Adenoidmorphologie-Bewertung, Beziehungen zwischen engem Gaumen und Atemfunktion, und komplexe Behandlungsergebnisse für Atemstörungen. Internationale Ausbilderin lehrend Kurse über Grundlagen der Kinderzahnheilkunde, Behandlung bleibender Zähne bei Kindern und Jugendlichen, und anatomische Überlegungen in kinderzahnärztlicher Praxis. Regelmäßige Teilnehmerin an Kinderzahnheilkunde-Konferenzen und Fortbildungsprogrammen in ganz Russland und international.
DDS. Candidate of Medical Sciences (PhD-Äquivalent) in Kinderzahnheilkunde. Associate Professor-Ernennung. Umfangreiche postgraduale Ausbildung in myofunktioneller Therapie, pädiatrischer Kieferorthopädie und evidenzbasierten pädiatrischen Dentalprotokollen.
Restaurativer Zahnarzt mit Spezialisierung auf ästhetische Rehabilitation und Dentaltraumatologie. Chefarzt und Gründer der Klinik Akademiya Stomatologii (Academy of Dentistry), Russland.
Über 20 Jahre klinische Erfahrung mit Fokus auf direkte Kompositrestaurationen, Behandlung traumatischer Zahnverletzungen bei Kindern und Jugendlichen, und ästhetische Frontzahnrehabilitation. Ausgebildet in Style Italiano Methodologie für Kompositrestaurationen. Spezialist im Management von Kronenfrakturen, Wurzelfrakturen, Luxationsverletzungen und Avulsionen bei pädiatrischen und jugendlichen Patienten. Experte in professioneller Zahnaufhellung, Veneer-Platzierung und Präventionsprotokollen zur Kariesprävention.
Referent mit Präsentationen auf ästhetischen Zahnmedizin-Konferenzen in ganz Russland über direkte Restaurationstechniken für Front- und Seitenzähne. Aktiver Teilnehmer an internationalen Dentalkongressen und Symposien. Bietet pränatale Dentalberatung für schwangere Frauen zum Mundgesundheitsmanagement während der Schwangerschaft. Praxisphilosophie konzentriert sich auf minimalinvasive Ansätze zur Erhaltung maximaler Zahnsubstanz.
DDS. Zertifikat in Therapeutischer Zahnmedizin. Absolvierte fortgeschrittene Ausbildung "Main Trends in Direct Restoration in Contemporary Dentistry." Zertifikat in "Aesthetic Composite Restoration of Anterior and Posterior Teeth using STYLE ITALIANO Methodology." Privatpraxis in der Akademiya Stomatologii Klinik, die umfassende restaurative Versorgung einschließlich ästhetischer Restaurationen, endodontischer Behandlung, Traumamanagement, Veneer-Platzierung und Zahnschmuck (skyce) Applikation anbietet.
Kinderzahnärztin und Spezialistin für restaurative Zahnheilkunde in privater Praxis in Russland. Dozentin und Kursleiterin für ästhetische und funktionelle Restauration bleibender Zähne bei Kindern und erwachsenen Patienten. Ihre klinische Expertise umfasst Kompositrestaurationen permanenter Schneidezähne und Molaren bei Kindern und Jugendlichen, faserverstärkte Komposittechniken sowie die multidisziplinäre Behandlung junger Patienten mit schwerer Zahnzerstörung, Hypomineralisation (MIH) und traumabedingten Defekten.
Zeig mehr(1)
Veranstalter

OHI-S
4.72 (25488 Stimmen)
OHI-S is the world's leading educational platform for dentists worldwide!
Our core product is training led by the top global speakers in all branches of dentistry. On our platform, you will find courses covering every dental specialty. We offer a comprehensive range of educational formats: congresses, seminars, hands-on workshops, and online courses.
We provide education in 7 languages: English, Spanish, Portuguese, German, French, Ukrainian, Russian.
Our offline projects take place in the most picturesque locations around the world: Kyoto, Florence, Rome, Bologna, Vienna, Berlin, and Prague. Our clients always have a unique opportunity to combine acquiring valuable knowledge with experiencing rich cultural environments.
OHI-S is not just a platform, it’s an entire ecosystem for professionals. Our mobile application, marketplace, and specialized social network connect dentists from all corners of the globe, creating a powerful community for knowledge exchange and collective growth.
/education-service/media/default/58282/eeade844.webp)
/education-service/media/default/63928/98113c31.webp)
/education-service/media/default/58284/c538b917.webp)
/education-service/media/default/64007/41e2a352.webp)
/education-service/media/default/51808/6713754d.jpg)
/education-service/media/default/47713/851c5f7f.jpg)
/education-service/media/default/46423/a6c98361.jpg)