Archiviert.
Эндодонтия: от классических протоколов до экстрима
Beschreibung
-
Lektion 1.Сохранение пульпы: научно-обоснованный подход
– Задачи эндодонтического лечения;
– Исторические аспекты эндодонтии;
– Пульпотомия: частичная и полная;
– Современные тактики сохранения пульпы;
– Диагностика заболеваний пульпы;
– Частичная пульпотомия: преимущества;
– Гистологические аспекты пульпотомии;
– Биологический подход: плюсы;
– Перспективы лечения глубокого кариеса;
– Материалы для пульпотомии;
– Современные перспективы лечения.
Lektion 2.От витальной пульпотерапии до эндодонтического лечения корневых каналов
– Профилактика периапикального воспаления;
– Обратимый и необратимый пульпит: диагностика;
– Патогенез воспаления пульпы;
– Необратимый пульпит: тактика лечения;
– Прямое и непрямое покрытие пульпы;
– Гидрооксид кальция: механизм действия и преимущества;
– Свойства материалов: биокерамика против гидрооксида кальция;
– Виды биокерамики и их свойства;
– Терапия витальной пульпы: методы;
– Успех эндодонтического лечения: критерии;
– SAF-система: преимущества;
– XP-Endo®: свойства;
– Обтурация корневых каналов: материалы и инструменты.
Lektion 3.Анатомия корневых каналов. Определение рабочей длины: золотой стандарт
– Сложности апикальной анатомии: выбор тактики лечения;
– Представление о корневых каналах: исторические аспекты;
– Результат эндодонтического лечения: факторы;
– Биологические аспекты лечения корневых каналов;
– Заживление периапикальных тканей: условия;
– Протрузия гуттаперчевого штифта за верхушку корня: тактика;
– Основные принципы лечения корневых каналов;
– «Апикальные варвары» и «пульпофилы»: отличия концепций;
– Концепция апикальной проходимости: значение для результата лечения;
– Рабочая длина:
- Критерии определения,
- Рентгенологические параметры,
- Применение апекслокатора.
– Гиперпломбировка и недопломбировка: преимущества и недостатки;
– Виды периапикального заживления;
– Ответная реакция тканей на пломбировочный материал;
– «Цементный канал»: понятие и его значение.
Lektion 4.Эндодонтическое лечение зубов с обширной периапикальной патологией
– Механизм инфицирования корневых каналов;
– Гистологическое заживление: критерии;
– Ограничения в инструментальной обработке корневых каналов;
– Экстракорневая инфекция: виды и морфология;
– Периапикальный актиномикоз: сложности лечения;
– Причины неудач эндодонтического лечения: классификация;
– Происхождение периапикальных очагов деструкции;
– Виды кист и их диагностика: истинная и карманная;
– Планирование лечения периапикальных очагов поражения;
– Хирургическая операция: показания;
– Патология эндодонтического и неэндодонтического происхождения: дифференциальная диагностика.
Lektion 5.Простые методы поиска и удаления сломанных эндодонтических инструментов
– Диагностика и планирование извлечения сломанных эндодонтических инструментов;
– Что определяет успех при поиске и удалении сломанных эндодонтических инструментов;
– Необходимо ли удалять все сломанные инструменты;
– Использование КЛКТ для диагностики сломанных инструментов;
– Удаление файла в зависимости от расположения в корневом канале;
– Ультразвуковое удаление сломанного файла;
– Ключевая техника подготовки корневого канала;
– Ключевая предсказуемая техника удаления сломанных инструментов. Подробный протокол;
– Использование микроскопа - гарантия качества для удаления сломанных инструментов;
– Материалы для удаления сломанных эндодонтических инструментов;
– Растворы для извлечения фрагментов инструментов;
– Протокол подготовки корневого канала для удаления отломанных файлов;
– «Танцующий» и «прогибающийся» отломок: отличия;
– Клинические подсказки при удалении отломанных фрагментов.
Lektion 6.Повторное эндодонтическое лечение: современный подход
– Критерии эндодонтического лечения (Strindberg): успех и неудача;
– Успешное эндодонтическое лечение:
- С точки зрения науки,
- С точки зрения стоматолога,
- С точки зрения пациента.
– Прогноз лечения: коммуникация с пациентом;
– Критерии успешности и неудачи имплантации;
– Клинические возможности сохранения зуба;
– Постановка диагноза: дифференциальная диагностика.
- Вертикальный перелом зуба,
- Пародонтологическая проблема,
- Некроз пульпы.
– Сохранение зубов, разрушенных ниже уровня десны:
- Хирургическое удлинение,
- Экструзия зуба.
– Периапикальный процесс: диагностика и планирование лечения;
– Селективное лечение: за и против;
– Размер воспалительного процесса: прогноз для сохранения зуба;
– Материалы для ретроградного пломбирования;
– Хирургический шаблон для апикальной хирургии;
– Реплантация зуба: клинический пример.
Lektion 7.MB2 в жизни эндодонтиста
– Вероятности присутствия, обнаружения и симметрии;
– Возможные Конфигурации;
– Чтение Прицельных снимков и КЛКТ;
– Топографические подсказки;
– Клинические наработки и нюансы;
– Анализ литературы и обзор клинических случаев первичной эндодонтии и перелечивания.
Der Kurs beinhaltet die nächsten Lektionen:
Müssen Sie einen Trainingsexperten konsultieren?
Reichen Sie eine Anfrage ein – unser Manager beantwortet alle Ihre Fragen und findet das passende Training für Sie
Dozenten 6
Member of The Europaen Society of Microscopic Dentistry ESMD
Member of The Russian Dental Society (РСО)
Lecturer at the congress “Quintessence”, Moscow
Speaker at TownieMeeting, 2010
Science editor at the publishing house Quintessence Russia and Dental Azbuka
Dr. James L. Gutmann is Professor Emeritus in Endodontics/Restorative Sciences, Texas A&M University College of Dentistry, Dallas, Texas.
He is a Diplomate of the American Board of Endodontics, Past President of the American Association of Endodontists and Past President of the American Academy of the History of Dentistry, in addition to being the Editor of the Journal of the History of Dentistry.
He has presented over 800 lectures, papers, and continuing education courses in the United States and 52 foreign countries.
Additionally he has authored or co-authored over 300 articles in both dental journals that address scientific, research, educational, and clinical topics and 3 text books; and has taught full time for over 27 years at three major universities, in addition to being in endodontic practice.
He has received numerous awards, including but not limited to being awarded an Honorary Professorship at the School of Stomatology, Wuhan University, Wuhan, China; the Hayden-Harris Award from the American Academy of the History of Dentistry; a lifetime Merit Award from his high school, Marquette University High School in Milwaukee, WI; The I. B. Bender Lifetime Educator Award from the American Association of Endodontists; the Edgar D. Coolidge Award, the highest award conferred by the American Association of Endodontists and an Honorary Fellowship in Dental Surgery by the Royal College of Surgeons of Edinburgh, Scotland.
Dr. Martin Trope was born in Johannesburg, South Africa where he received his BDS degree in dentistry in 1976.
From 1976 to 1980 he practiced General Dentistry and Endodontics.
In 1980 he moved to Philadelphia to specialize in Endodontics at the University of Pennsylvania. After graduating as an Endodontist he continued at the University of Pennsylvania as a faculty member until 1989 when he became Chair of Endodontology at Temple University, School of Dentistry.
In 1993 he accepted the JB Freedland Professorship in the Department of Endodontics, UNC at Chapel Hill.
Named in honor of one of the founding fathers of Endodontics, the Freedland Professorship recognizes significant contributions to the specialty.
In 2014, he was awarded the Jens Ove Andreasen Lifetime Achievement Award by the International Association of Dental Traumatology.
Dr. Trope is Clinical Professor, Department of Endodontics, University of Pennsylvania. He is also in private practice.
A world renowned endodontist of the USA and Micro-endodontic.
Center in Tokyo, Japan. Lecturer at Tokyo Medical & Dental University.
Owner of Dental Arts Academy.
Veranstalter

OHI-S
OHI-S is the world's leading educational platform for dentists worldwide!
Our core product is training led by the top global speakers in all branches of dentistry. On our platform, you will find courses covering every dental specialty. We offer a comprehensive range of educational formats: congresses, seminars, hands-on workshops, and online courses.
We provide education in 7 languages: English, Spanish, Portuguese, German, French, Ukrainian, Russian.
Our offline projects take place in the most picturesque locations around the world: Kyoto, Florence, Rome, Bologna, Vienna, Berlin, and Prague. Our clients always have a unique opportunity to combine acquiring valuable knowledge with experiencing rich cultural environments.
OHI-S is not just a platform, it’s an entire ecosystem for professionals. Our mobile application, marketplace, and specialized social network connect dentists from all corners of the globe, creating a powerful community for knowledge exchange and collective growth.
Gibt es noch Fragen?
Reichen Sie eine Anfrage ein – unser Manager beantwortet alle Ihre Fragen und findet das passende Training für Sie